Met een heel lange kogelketting kun je een spectaculair proefje doen over beweging en snelheid. Kogelkettinkjes kent iedereen wel. Ze zitten vaak aan de stop van een gootsteen vast. In de video hieronder zie je wat er gebeurt als je een kogelketting uit een bakje naar beneden laat vallen: …Mijn mond viel ook open toen […]

Bibberbeestjes zijn grappige, zelfgemaakte scharrelaars. Ze lijken een beetje op een borstel robotje, maar dan met veel meer mogelijkheden om ze vorm te geven. Bibberbeestjes zijn _echt_ heel erg leuk. In een uurtje tijd maak je een grappig, zelf bedacht robotje. Op school geeft het maken van een bibberbeest aanleiding voor veel andere onderwerpen. Over […]

Azijn en water zien er precies hetzelfde uit: doorzichtig (helder) en kleurloos. Toch is de ene vloeistof zuur en de andere niet. Hoe zuur iets is kun je niet zien. Je kunt het natuurlijk wel proeven, maar dat is niet altijd verstandig. Met dit proefje kun je wèl zien hoe zuur een vloeistof is. Lees […]

Een hexaflexagon is een heel apart ding. Het lijkt een beetje op een “zoutvaatje” dat je binnenstebuiten kunt klappen. Je vouwt een hexaflexagon van een strook papier die in driehoekjes is gevouwen. Het heeft iets weg van origami en kinderen van 8 jaar oud kunnen het. Niks moeilijks aan, zou je zeggen. Maar dan komt […]

Een verrassing voor  je Valentijn maken op school? Met deze harten kun je laten zien dat je “oneindig veel” voor hem of haar voelt! En dat je je “verstrengeld” voelt (of graag verstrengeld wil worden)? Maak deze verstrengelde harten van twee Moebius-ringen voor je Valentijn. Niet moeilijk en erg leuk!

Een les waarin beeldende vorming en techniek samengaan: Leerlingen maken een rolstempel met een deegroller en stukken binnenband (of celrubber). Daarmee kunnen ze een heeeeeeele lange tekening maken, met figuren die steeds herhalen. Leerlingen van groep 7 en 8 op de OBS Jan Bierma in Oldehove hadden de primeur in 2011. In het artikel hieronder […]

Een balpen zit heel slim in elkaar. In deze les halen leerlingen in tweetallen een balpen uit elkaar en onderzoeken hoe het ding werkt. Het werkblad helpt ze om overzicht te krijgen van de verschillende onderdelen en de werking ervan. Aan het einde van de les zitten alle balpennen weer in elkaar en als het […]

Even wachten met zeggen “Oh, die ken ik al”. De verklaring van dit proefje – een kaarsje dat langzaam dooft terwijl er water omhoog komt onder een glas – is heel anders dan veel mensen denken. Door de proef slim uit te voeren en nauwkeurig te observeren, kun je met leerlingen vaak onverwachte conclusies trekken.

Met dominostenen kun je een mooie kettingreactie bouwen. Maar met houten spatels kun je een vlechtwerk maken voor een véél spectaculairder kettingreactie! Het vlechten met spatels is een kunstje vaardigheid die kinderen even moeten leren. De pret is echt enorm als ze dat eenmaal onder de knie hebben. Ondertussen heb je als leerkracht aanknopingspunten voor […]

Een borstelrobot maken is gemakkelijk. In een uurtje scharrelt je zelf gemaakte robotje over de tafel. Kinderen vanaf 6 jaar kunnen ze maken van een afwasborstel en een electromotortje. Door een kroonsteentje op de as van de motor te monteren, gaat het hele ding trillen en rondscharrelen. Als je de borstel in plakkaatverf doopt, maakt […]